中学になって数学がグングン伸びていく生徒は、小学生のうちに基礎・基本を身につけて、自ら考えることを楽しんでいます。小学生の算数だからこそ、エクシードではプロ講師による個別指導形式で、お子さんに合ったレベルから「考えるおもしろさ」と「できる喜び」を十分に教えていきます。
・問題をさまざまな角度から考える思考力
・問題に長時間向かえる集中力
・考えることを楽しむ習慣
楽しいだけで何も残らない英語・英会話教室とは違い、高校・大学入試で不可欠な英語を書く力（ライティング能力）を小学生のうちから鍛えていきます。
個別対応の進級形式ですので、集団教室とは違い、いつからでも英語を始めることができ、自分のペースで着実に英語力を身につけることができます。英単語速読トレーニング（小学生で700単語）も取り入れ、英語検定（５・４級）の合格を目指します。
【小学英語級別内容】
| 級 | 学習の内容 |
|---|---|
| 1級 | 身近な単語（くだもの・野菜・食べもの・飲みもの・乗りもの・動物） |
| 2級 | 身近な単語（家でつかうもの・身につけるもの・体・色・形・数字・天気） |
| 3級 | アルファベット・フォニックス |
| 4級 | 語彙（国名・職業・形容詞），文の語順理解，be動詞（I am ～ ./ You are ～ ./Are you ～ ?） |
| 5級 | 語彙（生き物・学校で使うもの・教科・スポーツ・楽器），文の語順理解，be動詞， 一般動詞の読み・書き（What's this?/How many?/How much?） |
| 6級 | 語彙（建物・場所・店・乗りもの），文の語順理解，一般動詞（肯定・否定）の読み・書き |
| 7級 | 語彙（種類を表す名詞），文の語順理解・be動詞・一般動詞（疑問）の読み・書き （What do you ～ ?/What's your name?/How old are you?/Where are you from?） |
| 8級 | 語彙（名詞・形容詞），文の語順理解，be動詞（This is ～ ./This is not ～ ./Is this ～ ?） |
| 9級 | 語彙（名詞・副詞・動詞），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き（形容詞＋名詞・一般動詞の肯定・否定・疑問） |
| 10級 | 語彙（建物・場所・店・動詞），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き （命令文・Let's ～ ./Please ～ ./Don't ～ ./Where ～ ?/When ～ ?/How ～ ?） |
| 11級 | 語彙（曜日・月の名前），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き （How many ～ ?・What time ～ ?・What day ～ ?・What's the date ～ ?） |
| 12級 | 語彙（名詞），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き（Which do you ～ ?・Which 名詞 ～ ?・When ～ ?・Where ～ ?） |
| 13級 | 語彙（家族と人），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き（He/She is ～ .の肯定・否定・疑問・Who is ～ ?/We/They are ～ .） |
| 14級 | 語彙（動詞・名詞），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き（一般動詞に-(e)sのつく形） |
| 15級 | 語彙（動詞・名詞），文の語順理解， 様々な表現の読み・書き（Does/doesn'tを使った一般動詞の否定・疑問） |
| 16級 | 語彙（動詞・名詞），文の語順理解，様々な表現の読み・書き （疑問詞What・Where・When・Which・Who・How） |
| 17級 | be動詞（肯定・疑問・否定），対話文の内容理解（40語程度） |
| 18級 | 一般動詞（肯定・疑問・否定），対話文の内容理解（40語程度） |
| 19級 | 疑問詞（What ／ Who），対話文の内容理解（40語程度） |
| 20級 | 命令文（Do ／ Don't ／ Please ／ Let's），対話文の内容理解（40語程度） |
| 21級 | 名詞の複数形・代名詞の複数形（We ／ They），長文・対話文の内容理解（50語程度） |
| 22級 | 時刻・曜日・日付，長文・対話文の内容理解（60語程度） |
| 23級 | 疑問詞（Where ／ Whose），長文・対話文の内容理解（70語程度） |
| 24級 | 助動詞can（肯定・疑問・否定），対話文の内容理解（80語程度） |
文章を読み、それぞれの設問に記述方式で答える中で、従来の国語学習では身につかなかった読解力（物事を読み取る力）、記述力（物事を表現する力）、そして思考力（物事を考える力）が身につきます。毎回の丁寧な添削指導でやる気もアップします。
初めて習うそろばん…子供たちはどんどん上達します。最初は落ち着きがなかった子・楽しさが分からなかった子も、上達するにつれて楽しくなり、自分の意思でどんどん難しいレベルに取り組もうとします。そろばんは、集中力をつけるには最も適した習い事です。
暗算には珠算式暗算（右脳使用）と算数式暗算（左脳使用）とがあります。珠算式暗算は右脳で処理した答えのパターン記憶を行います。このトレーニングは直観像として長く記憶にとどまります。一般的に試験などで使用される記憶方法（左脳使用）は短期間で忘れてしまうことが多いのですが、珠算式記憶法（右脳を使用した直観像記憶）は長期間失われません。東大・京大生の80％がそろばん学習経験者と言われるのも、うなずけるものがあります。このような「脳力」は暗算トレーニングで身に付きます。幼少期から始めるほど、これらの「脳力」が確実に身に付きます。
そろばん・暗算は結局「反復練習しか上達する道はない」ものです。その反復練習を子供たちに続けてもらうモチベーションとして、日本商工会議所は「進級制」の検定試験を設けています。「さぁ次は3級の試験に向けて頑張ろう！」と私たちは励ますことを忘れません。そして、ご家庭でも子供たちを励ましてあげて欲しいのです。また、合格した際には「よく頑張ったね」という言葉をかけてあげてください。子供たちは保護者様・私たちの声を糧として、次の進級試験に向け、さらに反復練習を続けることができるでしょう。
子供たちは、検定試験や競技会において緊張感、競争心、達成感を経験します。段階的に検定をクリアし、級が上がる達成感ややる気を高め、おもしろさも学んでゆき自信を得ます。しかし、検定試験に落ち挫折感やくやしさも学びます。このことを繰り返し経験することで、心の成長を得ます。自分自身との戦いの中でやれば出来るという、公平な感覚は心の安定を生み、積極性を身につけるのです。 さらに、同学年以外の生徒とも触れ合うことも見逃してはなりません。特にエクシードはそろばん教室以外に、小学校高学年から大学受験生までが通う現役生予備校です。子供たちが教室を訪れる時間、すでに高校３年生が授業・自習のために通塾しています。低学年時は「あのお兄ちゃん何しに来てるんだろう？」程度かもしれません。でも、「同じ校舎に大学を目指して必死に勉強している高３生、地域トップ校を目指す中３生がいる」その日常は、子供たちにとって大きな刺激になることでしょう。
